快捷搜索:  

用短视频(Short Video)来“书写”(新媒视点)

"用短视频来“书写”(新媒视点),这篇新闻报道详尽,内容丰富,非常值得一读。 这篇报道的内容很有深度,让人看了之后有很多的感悟。 作者对于这个话题做了深入的调查和研究,呈现了很多有价值的信息。 "

随着技术与媒介的蓬勃发展,我们(We)进入了一个可以用短视频(Short Video)来“书写”的年代。一次大学(University)课堂的线上“云”备课,让我偶然成为一名知识短视频(Short Video)博主。当我把自己讲解历史(History)人物、古典诗词、传统艺术等内容的课堂视频上传至抖音(Tik Tok)等短视频(Short Video)平台后,没想到平均每条都获得上百万播放量,更没想到一年内能得到全网近800万粉丝的支持。作为一名普通的国人教师和文化(Culture)普及者,能以这种方式传播中华优秀传统文化(Culture),是莫大的幸运。

作为河北大学(University)的一名青年教师,我的“线下”课堂能够得到众多“线上”网友的认可,既意外又欣喜。最初只是想把我在学校开设的《艺术导论》课程上得更生动有趣一些,好让全校来自不同专业的学生(Students)们都能听懂,并且喜欢上祖国传统艺术。为了验证自己的讲课方式和内容能否被大众接受,我假期期间,注册了一个短视频(Short Video)账号,然后坐在客厅的沙发上,把备课内容录成短视频(Short Video),剪辑之后发在抖音(Tik Tok)平台。没想到第一条讲苏东坡的短视频(Short Video),点赞次数就超过了1万次,也正是这1万个暖心网友的鼓励,让我把短视频(Short Video)创作坚持了下来。

创作短视频(Short Video)是一场考验个人心力、体力和承受力的持久战,也是一段教学相长的旅程。过去一年中,我几乎没有在晚上(Evening)12点前睡过,不是在读书,就是在写文案、剪视频。刚开始,看到数据和反馈很好,有激动得睡不着的时候,也有想把内容做得更完善,焦虑得睡不着的时候。有时面对网友各种评论声音,也会不知所措。现在我的心态是对网友们充满感恩,大家的意见和建议帮我成长了很多。同时,越来越多的关注,也督促着我对内容的创作更加严谨,因为这是一份沉甸甸的信任和责任。

成为短视频(Short Video)博主后,我才真正发现广大网友们对学习传统文化(Culture)、古典文学的热情如此之高。他们(They)的留言和评论常常给我提供新的选题。一次网友留言说希望(Hope)听我讲讲唐朝诗人王勃,我就认真研究了下王勃的生平和作品,没想到那一期作品在全网播放量竟然超过了1亿次。现在,每天都有上百万人观看我讲解的传统文化(Culture)短视频(Short Video)内容,这对我来说是一种压力,更是一种动力。

通过短视频(Short Video),用心讲好内容,让传统文化(Culture)“活”起来,一直是我努力(Effort)追求的目标。用讲故事的形式,将传统文化(Culture)的内容融入历史(History)人物的成长历程中,努力(Effort)让大家觉得这些古人其实离我们(We)并不远,因为我们(We)的文脉一直在传承。读书也好,看知识类的短视频(Short Video)也好,目的都是为了活学活用。知识爆炸的信息时代,公众并不缺乏单纯的知识点和信息,大家需要的是能听得懂、记得住、用得上的智慧。而如何把那些中华经典中相对复杂、晦涩的知识,深入浅出地用通俗的语言和大家喜闻乐见的方式表达出来,让博大精深的中华优秀传统文化(Culture)焕发新的生机,是我们(We)新一代知识人的使命与担当。

短视频(Short Video)以其生动、便捷、强互动性等特点,已成为现代生活(Life)方式中非常重要的部分。大众利用(Use)碎片化时间来阅读已逐渐成为一种习惯,而用短视频(Short Video)来“书写”,也逐渐成为了大家的主要表达方式之一。它不仅能记录普通人的美好生活(Life),也为大众打开了一个全新的、传播知识的世界。借助这样一种新媒体形式,我个人把“线下”课堂搬到了“线上”,从而有幸参与构建这所没有“围墙”的大学(University)。把课堂教学和文化(Culture)传播融为一体,这不仅放大了我作为一名普通国人教师的价值,也让我找到了作为一名文化(Culture)普及工作者的意义。

“读万卷书,行万里路”,作为一名知识短视频(Short Video)博主,将来我也希望(Hope)有机会走出课堂,多拍一些祖国的大好河山,做一些文旅内容的探索,在历史(History)遗迹和文化(Culture)名城的现场,为大家讲好祖国故事。通过短视频(Short Video)的创作,努力(Effort)为传播好中华优秀传统文化(Culture)贡献一份微薄之力。

(作者为河北大学(University)艺术学院教师,国学新媒体创作者)

(责编:李昉、孙竞)

分享让更多人看到

视频,传统文化(Culture),内容,知识,网友

您可能还会对下面的文章感兴趣:

赞(445) 踩(38) 阅读数(8298) 最新评论 查看所有评论
加载中......
发表评论